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影响深远的“3000万词汇差距”：父母的语言才是孩子的起跑线
欢迎有兴趣的同学，一起学习讨论~~
1965年，美国社会认知学家贝蒂·哈特（Betty Hart）和托德·里斯利（Todd Risley）联合堪萨斯大学的同事们在当地一个贫民区成立了“刺柏儿童花园项目”，介入学龄前儿童的语言干预工作。
他们希望通过密集的词汇拓展训练，提高孩子们的词汇量和阅读能力，帮这些学业不佳的学龄儿童顺利通过入学考试，使这个群体的孩子和其他孩子一样拥有优异的学习表现和学习能力。
为了找到背后的原因，两位教授开始了漫长的研究。通过对42组家庭持续两年半的跟踪研究及之后的回访，他们发现了“3000万词汇的差距”：
后来，我用研究者的名字“贝蒂·哈特”在微信读书里搜，发现很多书籍都提到了这项研究，可见其影响之深远：
二，全家人有一起聊天的习惯。
所以，想让孩子“赢在起跑线”也不难，多和孩子说话就对了。
让他们一出生，就成长在语言丰富、充满爱意、积极正面的环境中。
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