新疆各族师生在“三进两联一交友”活动中融情交心 

立德树人育时代新人

5月18日，新疆医科大学医学工程技术学院，吴淼老师(左一）在与学生交流。李瑞摄

习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。我区高校在教学中以树人为核心，还通过开展“三进两联一交友”活动以立德为根本。

2016年9月，自治区提出在教育系统广泛开展各级干部和教师“进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友”（简称“三进两联一交友”）活动。一年多来，全区高校深入开展此项活动，立德树人，春风化雨，促高校思政工作翻开了崭新的一页，各族师生在交往交流交融中构建了良师益友型的师生关系。

5月18日晚，新疆大学物理科学与技术学院举办了“三进两联一交友”师生融情主题天文科普活动，师生们通过“脚踏实地仰望星空”天文科普活动，把专业知识与成长成才联系在了一起。

每两个月，新疆大学都要对“三进两联一交友”活动进行评选，评选活动最佳时刻、最佳心得、最佳主题活动、最佳日志、最佳网络交流、最佳对子、最佳建议等，评选活动激发了师生的积极性，更总结了丰富的经验。其中，宿舍文化节、漫画大赛、师生牵手公益活动等被评上的最佳主题活动，都很受师生欢迎。

在新疆医科大学，“三进两联一交友”活动也很有特色。从4月初到5月初，新疆医科大学开展了10余项“三进两联一交友”活动，有交友师生电影分享会、师生“大谈话、大谈心”、国家安全主题宣讲等活动，增进了师生互动，助推了实践育人。

此外，新疆工程学院开展了“三进两联一交友”“我和我的老师”征文活动、新疆财经大学举行了“三进两联一交友”故事分享会，新疆农业大学将师生“三进两联一交友”活动心得汇编成册、和田师范专科学校开展了“滴灌式”帮扶活动……形式多样的活动为师生创造了相处、交心的机会，让进班级、进宿舍、进食堂有更多样化的实践，也让干部教师与学生交朋友变得更自然，达到了走进心坎、联出温暖、交出真情的效果。

5月6日，新疆师范大学校讯通微信公众号推送了《青春政闪亮•别样的亲情》，用图文并茂和视频讲述的形式，呈现了教师王洋和她的4个“孩子”的故事，师生们纷纷转发。

在“三进两联一交友”活动中，新疆师范大学语言学院教师王洋与学生帕尔古娜·艾海提、克尔比努尔·买买提、热依来木·阿不力米提、叶斯哈提·佳尔享交了朋友，这4名学生同在一个班级，学习的是汉语言专业。王洋为他们教授汉语话题、汉语写作等课程。

4名学生喜欢把王洋叫“王妈”，王洋开玩笑说她才40岁，孩子们把她叫老了。而她在4名学生眼中不仅是妈妈，还是人生导师。王洋和孩子们图文并茂地记了一本“亲情”日记，把他们之间的点点滴滴用文字、照片记录了下来。

“亲情”日记里的真情与感动都在细微处。克尔比努尔记下了王洋暑假到泽普县家访，在她家里的情景：“妈妈见到‘王妈’，比我还感动，眼泪一直在眼眶里打转。”

“我们第一次和‘王妈’一起吃饭是为我过生日，真是难忘呀，就感觉是和家人在一起过生日。真不想毕业，我要和‘王妈’做一辈子的好朋友，做一辈子的亲人。”克尔比努尔说。

“‘王妈’从大一就很关心我，我幼年时父亲去世，母亲一个人把我和弟弟拉扯大，‘王妈’特别敬佩我母亲，对我也多了一份爱。”帕尔古娜说。

让叶斯哈提最难忘的是，王洋语重心长地告诉他要学好专业知识，用自己的能力承担家庭责任，照顾弟弟妹妹。

“刚开始，我一个人在记日记，后来几个孩子说，他们也要记，每个人都记下了自己最感动的瞬间。教师是高情感付出的职业，我觉得了解学生是走进学生心里的前提，‘三进两联一交友’活动从一项工作变成了双向的情感需要，和这4个孩子近距离交往后，我真正感受到了教学相长，同时我也得到了成长。”王洋说。

去年年初，新疆师范大学学生处打造了谈话类视频节目《青春政闪亮》，先后录制了《青春政闪亮·相遇大学》《青春政闪亮·榜样的力量》《青春政闪亮·别样的亲情》等6期节目。“每一期节目的主题不同，邀请老师和学生一起讲身边的人、身边的事，打造了一个新的思想政治教育平台，很受师生欢迎。这也是我校开展网络思政教育的有益尝试。”新疆师范大学学生处处长丁飞说。

去年10月，一封学生写给老师的信在新疆大学校园里广为流传。

“刘院长，您好，我一时不知道使用怎样的好词好句才能表达我对您的感谢，以至于开始写这封信时，我激动得双手发抖……我的汉语水平低，性格内向，不自信……自从您信任我、帮助我，我觉得一切困难都不可怕了，我一定克服困难，以优异的成绩回报祖国、回报学校、回报父母。”

写信的学生是新疆大学预科学院学生孜尕尔·阿勒巴哈特，收信人是新疆大学中国语言学院院长刘正江。

“去年9月底的一天，我打开办公室的门，收到了孜尕尔的信，读了她的信，我很感动，也接受了一次教育。我从事预科教育快20年了，积累了很多与学生交往的经验，而在‘三进两联一交友’活动中，我深深感受到这是一个和学生连心的活动。现在我从预科学院调到了中国语言学院工作，但仍然很牵挂孜尕尔。”刘正江动情地说。

孜尕尔的家在巩留县牧区，因为母亲生病，家里经济很困难，步入大学后，来自经济和学习的双重压力让她对上完大学产生了疑虑，刘正江情真意切与她谈心，让她重新看到了梦想前方的光明。

学生用写信的方式表达着对老师的感恩之情，在“三进两联一交友”活动中，学生们感受到了关注与爱，也释放着心里的爱。

在新疆工程学院开展的“三进两联一交友”“我和我的老师”征文活动中，学生们回忆着和交友老师的感人瞬间，也写下了一篇篇暖心的文章。

“有一次我突然肚子疼，看到姜老师紧张的神色，一会为我端水，一会给我递药，让我感觉很温暖，像是父母在我身边，疼痛不那么严重了……”克地热亚·肉孜阿吉写了她和老师姜永胜交朋友的片段。

学生的字里行间都是真情流露，更是教师立德树人的印证。

记者 / 张雪红

来源 / 新疆经济报

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